Mon parcours mêle deux univers qui, sur le marché, restent presque toujours séparés : l'ingénierie pédagogique et le développement web. J'ai construit ma pratique sur le terrain, au contact direct des organismes de formation, de leurs formateurs et de leurs contraintes réelles : des programmes à structurer, des contenus à rendre engageants, des outils numériques à faire fonctionner sans complexifier le quotidien des équipes.
C'est cette double pratique qui m'a naturellement conduit vers l'ingénierie de certification. Construire un référentiel RNCP ou RS, ce n'est pas seulement remplir un dossier administratif : c'est concevoir un métier, le traduire en compétences évaluables, puis en formation qui tient debout. Peu de consultants réglementaires maîtrisent cette partie pédagogique, et peu d'ingénieurs pédagogiques maîtrisent la mécanique de la certification.
Ma mission la plus structurante à ce jour : accompagner un centre de formation spécialisé dans le secteur de la santé sur l'ensemble de son projet de certification RNCP, du diagnostic de faisabilité jusqu'au dépôt prévu fin 2026. Ce projet illustre exactement ce que j'ai voulu construire avec Satisa Formation : une continuité rare entre référentiel, formation et digitalisation.
